一、 定期开展声乐课讲座、观摩。
二、 定期开展钢琴课讲座、观摩。
三、 定期开展小三门讲座、观摩。
四、 每学期开展两次音乐鉴赏，全面介绍西方各个时期音乐大师时代背景，创作风格，生平佚事，代表作品。
五、 每学期开展一次声乐鉴赏，详细介绍十大歌剧，十大男高音，十大女高音以及中低音声部的权威歌唱家，分析其声部特点、演唱风格、作品处理及舞台表现。
六、 每学期开展一次钢琴鉴赏，详细介绍中外著名音乐大师典型代表作品及风格演绎。
七、 每学期开学向学生宏观介绍一学期小三门的整体规划以及学习方法，主要是展示奥斯卡十几年高考实践中总结的独特的、行之有效的教学方法，从而让学生在科学有效的方法指导下，快乐学习，迅速进步。
八、 每学期结束均进行不同年级，不同阶段的模拟考试，一是加强交流培养学生的心理素质，二是不断更新提高奥斯卡独特的教学方法。
九、 每学期不定期召开家长座谈会，积极与家长交流沟通，听取他们的意见与建议，并满足他们的要求。
十、 每学期不定期召开学生座谈会，详细听取学生的心声，指导学生的困惑，对学生进行方位的心理辅导，激励他们勇敢面对学习上的困难，直至跨入大学校门。
十一、 积极倡导学生参加正规的大型的专业比赛，一是锻炼舞台经验，二是让社会检验学生。
十二、 每年举行一次声乐，钢琴，小三门单项比赛和综合比赛，并颁发证书和奖杯，营造浓厚的你追我赶的音乐氛围。
十三、 在认真了解学生的基础上，组建一双双专业课结对子，让学生互帮互助，补缺补差，既大幅提高了专业水平，又培养了学生助人为乐的良好习惯，既形成了和谐的学习氛围又建立了深厚的友谊，这种友谊将会延续一生。
十四、 每学期定期开展奥斯卡历届学员交流课，让他们介绍他们的成功经验，即初学时的心态，学习过程中遇到的问题、困难，在老师的帮助下如何解决的，以及考前的心态，考前如何准备的，省外考试的模式等。
十五、 定期问卷调查。
十六、 每年举行一次大型的面向全校和家长的专场音乐会。
学生风采：
陈 璐 西安音乐学院 陈 晨 北京现代音乐学院
程 妍 南昌航天航空大学 陈 龙 北京现代音乐学院
董文雅 中国音乐学院 杜明翰 武汉音乐学院
范 娜 解放军艺术学院 方晓曦 四川音乐学院
高小羊 西安音乐学院 高 阳 云南艺术学院
胡 琳 中央戏剧学院 李杰超 解放军艺术学院
罗 莎 星海音乐学院 马 瑶 南京艺术学院
唐文娟 中国音乐学院 王家佳 四川音乐学院
吴 庆 中央戏剧学院 徐玲玲 上海音乐学院
张炎龙 南京艺术学院 赵玉碗 沈阳音乐学院
程靖宇 安徽师大 许献民 安徽大学
傅成兵 安庆师院 陈 磊 江西宜春学院
董 荣 黄山学院 孙一飞 淮南师范学院
徐秋月 安庆师院 孙琳琳 滁州学院
郑 璐 华中师大 陈莹莹 滁州学院
沈 童 南昌大学 沈 亚 淮南师院
郑红杏 宜春学院 周 玲 安庆师院
叶 超 安庆师院 詹海云 海南大学
周海卫 阜阳师院 曹倩倩 中国矿业大学
周 果 大庆石油学院 宋瑞琪 滁州学院
徐海亮 华东交大 黄飞扬 宿州学院
尚 娣 江西财大 李德成 江西财大
孙 衫 上海师大 刘 方 武汉音乐学院
汪 红 湘樊师院 王 丹 湘樊师院
王婉秋 合肥师范学院 庞 政 星海音乐学院
谢德龙 北京现代音乐学院 李晓波 安徽师范大学
我中心连续六年高考学员专业课本科线通过率达100%；本科录取率达88%。
